Ciências Naturais
Achei bastante interessante assistir ao vídeo BALANCE, pois, o mesmo apresenta senas que podem ser relacionadas com as conseqüências de nossas atitudes (boas ou más) para com o meio ambiente.
As atitudes egoístas e mesquinhas daqueles homens no vídeo, cada um lutando individualmente, tentando manter o equilíbrio em cima de uma plataforma, esse era o segredo de sobreviver naquele planeta, mas que, agindo desta forma, no final todos seriam prejudicados, perderiam o equilíbrio, e não sobreviveriam as conseqüências das atitudes impensadas e egoístas...
Interessante que nossos alunos também o assistam, pois eles irão perceber que talvez se tivesse mais união, e colaboração, juntos lutando pela sobrevivência de todos naquele planeta, com certeza teriam muito mais tempo de vida.
Assim acontece com as atitudes de uma minoria de pessoas que insistem em prejudicar o nosso meio ambiente, ,e as conseqüências são sérias, envolvendo muitas pessoas nisso. Mas se cada um fizer a sua parte, lutando por um ambiente mais limpo, mantendo assim o equilíbrio do mesmo, com certeza todos ganham com isso, garantindo uma vida mais saudável e duradoura para todos.

Ciências Naturais

Na aula presencial de Ciências Naturais, realizamos a atividade 1, de fazer um desenho para cada palavra escrita, não imaginava que teria tantas dificuldades, dúvidas em representar tais desenhos como energia, planeta, raiva. Acredito que por ser palavras não tão comuns, não muito usadas no meu cotidiano, diferente de árvore, estrada que aprendi desde pequenina a desenhar, por isso a facilidade em representá-las.
Essa atividade é importantíssima para se introduzir conhecimentos científicos com os alunos, pois, é uma atividade que verifica o grau de conhecimento que cada aluno tem sobre determinado assunto, onde estão as maiores dúvidas e dificuldades.
Com isso o professor poderá criar situações-problemas para que o aluno sinta curiosidade em investigar, levantar hipóteses, comparar com os demais colegas, tirando suas próprias conclusões, sem sentir com uma tarefa obrigatória, imposta pelo professor, caso contrário as aprendizagens relacionadas a Ciências não ocorrerão.